语文五年级上册第一单元检测题

概要：生的东西不能食，要煮熟食，才不会染病。（）4、这桃子已经熟了，可以摘来吃了。（）六、选词填空。发现发明增强增加1、我国古代有四大（）。2、我上课时看小说，被老师（）了。3、做笔记锻炼了我的记忆力，也（）了我的理解力。4、国家（）了对教育事业的投入。七、把下面不是同一类的词划去。1、担忧娱乐惧怕恐怕2、一页一趟几家书店百次3、《三国演义》《水浒传》《彭公传》“闲书”《我的童年》八、修改病句。1、今天的活动是最愉快的一天。 2、同学们都认真讨论和倾听了校长的报告。 3、我的作文常常有时居全班之冠。 4、小雄知道自己错了，心情很繁重。 九、阅读短文，回答问题。我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐， 也很惧怕——这种窃读的滋味！1、“它在这里”中的“它”指的是：_________________________________。2、“我像

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　　一、读拼音，写汉字。

　　　　　yù　　　　　　è　　　　　　　yú　　　　　　　sònɡ　　　　　　yán

　　犹（　　）　　　饥（　　）　　　（　　）乐　　　背（　　）　　　屋（　　）

　　二、划去括号中加点字不正确的读音。

　　《水浒传》（ hǔ　xǔ）　　　　　　　　　　　长生果（chánɡ　zhǎnɡ）

　　美差（ chāi　chà ）　　　　　　　　　　　　绿林好汉（lǜ　lù）

　　三、组词。

　　炒（　　）　　　侣（　　）　　　皱（　　）　　　柜（　　）

　　锅（　　）　　　编（　　）　　　酸（　　）　　　充（　　）

　　四、将下列词语补充完整。

　　不（　　）而喻　　　倾（　　）大雨　　　毫不犹（　　）　　　别出（　　）裁

　　心（　　）理得　　　浮想（　　）翩　　　不求甚（　　）　　　滚瓜（　　）熟

　　五、给加点字选择正确的解释。

　　熟：A、食物加热到可以食用的程度；　　　B、记、认得很清楚，说背的很流利；

　　　　C、指植物的果实已经长成；　　　D、常见，常来往，彼此很了解。

　　1、对好词好句，我已背得很熟。（　　）

　　2、我们两家是邻居，我们都是熟人。（　　）

　　3、夹生的东西不能食，要煮熟食，才不会染病。（　　）

　　4、这桃子已经熟了，可以摘来吃了。（　　）

　　六、选词填空。

　　发现　　　发明　　　增强　　　增加

　　1、我国古代有四大（　　）。

　　2、我上课时看小说，被老师（　　）了。

　　3、做笔记锻炼了我的记忆力，也（　　）了我的理解力。

　　4、国家（　　）了对教育事业的投入。

　　七、把下面不是同一类的词划去。

　　1、担忧　　　娱乐　　　惧怕　　　恐怕

　　2、一页　　　一趟　　　几家　　　书店　　　百次

　　3、《三国演义》　　《水浒传》　　《彭公传》　　“闲书”　　《我的童年》

　　八、修改病句。

　　1、今天的活动是最愉快的一天。

　　 2、同学们都认真讨论和倾听了校长的报告。

　　 3、我的作文常常有时居全班之冠。

　　 4、小雄知道自己错了，心情很繁重。

　　 九、阅读短文，回答问题。

　　我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。

　　急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐， 也很惧怕——这种窃读的滋味！

　　1、“它在这里”中的“它”指的是：_________________________________。

　　2、“我像一匹饿狼，贪婪地读着”这句话把“我”比作__________________，这个比喻形象地说明了__________________________________________________。

　　3、文中的破折号的作用是________________________________________。

　　4、作者为什么说“我很快乐， 也很惧怕——这种窃读的滋味！”

　　____________________________________________________________________

　　____________________________________________________________________

　　十、作文。

　　题目：这是我最喜爱的一本书

　　要求：简单介绍该书的内容，详细论述自己的感受和收获。

　　参考答案

　　五、1、B；　　2、D；　　3、A；　　4、C。

　　六、发明 、发现、增强、增加。

　　七、1、娱乐；2、书店；3、“闲书”。

　　八、1、删去“的活动”或“一天”；　　　2、“倾听”在“讨论”之前；　　

　　　　3、“常常”与“有时”删去一个；　　4、“繁重”改为“沉重”。

　　九、（一）1、书。　　

　　　　2、饿狼；　　“我”强烈的求知欲以及对读书的渴望与喜爱。

　　　　3、解释。

　　　　4、读书可以学到很多知识，所以很快乐。因为没钱买书，害怕被书店的老板发现，所以感到惧怕。

　　　　（二）1、学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。

　　　　2、“我”沉浸在读书的美妙之中，达到痴迷的状态。

　　　　3、做笔记；锻炼了我的记忆力；也增强了我的理解力。