这样的玩具能激发儿童思维吗？

概要：儿童玩具形状多样、种类繁多、色彩绚丽本应无可厚非。但现在儿童的玩具生产似乎走向一个极端，仅仅是在乎形式，而不是注重内容。君不见那些带有恐怖、色情甚至是反动倾向的玩具比比皆是。这些玩具非旦没有起到开发儿童智力、激发思维发展的作用，反而把儿童引向了另一个岐途。 其实，在下以为，玩具的吸引力不在表面的色彩，不在花里胡哨的形状，而在于实质，在于一种玩具本身所应具的功能。比如说，孩子喜欢玩球类的玩具，但球总是圆的，再有创意的玩具商也不会做出一个方形的或三角的球类来招摇过市。球的表面可以涂抹得绚丽多彩，可是吸引儿童喜欢的小足球却仍是以黑白相间为胜。因而，玩具的实质还是在于它的功能。 有人说，多彩的玩具可以起到开发儿童智力，培养儿童思维的作用。这一点在下并不否认。但是它的负面效应更是显而易见的。只要你留心一下，课堂上孩子们不是在专心听老师讲课，而是私下在玩那些五花八门的玩具。真正可谓“玩物丧志”。 玩具在增进孩子们友谊的同时，也使孩子们滋生一种攀比心理，虚荣心也越来越重，不利于儿童人格的发展。同时，这些玩具昂贵的价格无形中增加了父母的负担。 呼吁玩具设计开发人员设计出那些真正有利于孩子发展的玩具，而不是“金玉其外，败絮其中”。

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　　儿童玩具形状多样、种类繁多、色彩绚丽本应无可厚非。但现在儿童的玩具生产似乎走向一个极端，仅仅是在乎形式，而不是注重内容。君不见那些带有恐怖、色情甚至是反动倾向的玩具比比皆是。这些玩具非旦没有起到开发儿童智力、激发思维发展的作用，反而把儿童引向了另一个岐途。　

　　其实，在下以为，玩具的吸引力不在表面的色彩，不在花里胡哨的形状，而在于实质，在于一种玩具本身所应具的功能。比如说，孩子喜欢玩球类的玩具，但球总是圆的，再有创意的玩具商也不会做出一个方形的或三角的球类来招摇过市。球的表面可以涂抹得绚丽多彩，可是吸引儿童喜欢的小足球却仍是以黑白相间为胜。因而，玩具的实质还是在于它的功能。　

　　有人说，多彩的玩具可以起到开发儿童智力，培养儿童思维的作用。这一点在下并不否认。但是它的负面效应更是显而易见的。只要你留心一下，课堂上孩子们不是在专心听老师讲课，而是私下在玩那些五花八门的玩具。真正可谓“玩物丧志”。　

　　玩具在增进孩子们友谊的同时，也使孩子们滋生一种攀比心理，虚荣心也越来越重，不利于儿童人格的发展。同时，这些玩具昂贵的价格无形中增加了父母的负担。　

　　呼吁玩具设计开发人员设计出那些真正有利于孩子发展的玩具，而不是“金玉其外，败絮其中”。