中班综合教育活动－－－－深海怪鱼

概要：设计意图：深海里的怪鱼，特别能激发幼儿想象的冲动，因为无人到达的深海神秘莫测，令孩子向往好奇，而怪鱼能使孩子突破常规思维，充分地想象，设计这个综合活动，根据年级课题“有趣的海洋”，让幼儿通过自己原有的知识，大胆地发挥想象，寻找深海里更多的奥秘，最后，让幼儿与同伴交流作品，则会让孩子们体会到探索的快乐，成功的喜悦。活动目标：1、初步认识深海里的各种怪鱼，大胆地发挥想象，具有初步的想象力。2、愿意动手绘画出自己想象中的怪鱼。3、体验与同伴一起探索的乐趣。活动准备：海底世界(课件)，各种各样的怪鱼卡片，彩色笔、白纸。活动过程：一 、激发兴趣1、教师出示一条怪鱼，引发兴趣。2、引导幼儿说出这条怪鱼怪在哪里。二、交流讨论1、带领幼儿到海底世界寻找出各种各样的怪鱼。(观看课件)2、幼儿自由找怪鱼并说出找到的怪鱼怪在哪？3、教师注意引导幼儿观察怪鱼的外型特征。4、激发幼儿大胆想象，说出自己想象的怪鱼。三、大胆表现1、鼓励幼儿幼儿试着用笔绘画出自己想象的怪鱼。2、幼儿可以把自己想象中的怪鱼名称、告诉老师，一起把怪鱼画出来。四、体验成功1、找同伴或老师说说自己想象中的怪鱼。2、表扬大胆想象的幼儿。

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设计意图：
　　深海里的怪鱼，特别能激发幼儿想象的冲动，因为无人到达的深海神秘莫测，令孩子向往好奇，而怪鱼能使孩子突破常规思维，充分地想象，设计这个综合活动，根据年级课题“有趣的海洋”，让幼儿通过自己原有的知识，大胆地发挥想象，寻找深海里更多的奥秘，最后，让幼儿与同伴交流作品，则会让孩子们体会到探索的快乐，成功的喜悦。
活动目标：
　　1、初步认识深海里的各种怪鱼，大胆地发挥想象，具有初步的想象力。
　　2、愿意动手绘画出自己想象中的怪鱼。
　　3、体验与同伴一起探索的乐趣。
活动准备：
　　海底世界(课件)，各种各样的怪鱼卡片，彩色笔、白纸。
活动过程：
　　一 、激发兴趣
　　1、教师出示一条怪鱼，引发兴趣。
　　2、引导幼儿说出这条怪鱼怪在哪里。
　　二、交流讨论
　　1、带领幼儿到海底世界寻找出各种各样的怪鱼。(观看课件)
　　2、幼儿自由找怪鱼并说出找到的怪鱼怪在哪？
　　3、教师注意引导幼儿观察怪鱼的外型特征。
　　4、激发幼儿大胆想象，说出自己想象的怪鱼。
　　三、大胆表现
　　1、鼓励幼儿幼儿试着用笔绘画出自己想象的怪鱼。
　　2、幼儿可以把自己想象中的怪鱼名称、告诉老师，一起把怪鱼画出来。
　　四、体验成功
　　1、找同伴或老师说说自己想象中的怪鱼。
　　2、表扬大胆想象的幼儿。