申报市优质幼儿园评估汇报材料

概要：园长2人)，3人均本科在学，并取得园长岗位培训证书。二、主要工作及成绩近几年来，我们认真学习、贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神，以《福建省幼儿园教育指南》为指导，努力坚持可持续发展，并于2004年确立了新的目标——申报市优质幼儿园。为争取早日实现这一目标，全园教职工以此为动力，克难奋进，积极拼搏，倾力锻造**幼精神，紧紧围绕“内涵发展”这一主题，积极倡导先进幼教理念，努力创建优良育人环境，着力开展“三抓”，实现了“三个全面提升”。(一)抓突破，提升内部管理水平为了创建市优质幼儿园，我们着力在行政管理、教学、教研三方面下狠功夫，取得了较大突破。1、加强领导班子建设，发挥表率作用。常言说“打铁还须自身硬”。园班子成员坚持从自身做起，吃苦在前，享受在后，处处以身作则。在政治上坚定方向，工作上勤勉积极，制度上自觉遵守，经济上严格要求，作风上廉洁正派，团结全园职工一心扑在幼教事业上，被职工评为艰苦创业、勤奋、廉洁的好班子，同时也受到上级和家长们的一致好评。 www.daertutu.com2、加强理论学习，提高教师素质。我园出台了《鼓励职工提高文化素质奖励制度》，鼓励教职工努力提升学历层次，不断提高文化和专业水平。我们特别重视教职工的继续教育和在岗培训，采取园内与园外学习相结合，请

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**中心幼儿园创办于1978年，其前身是**中心小学附设幼儿班，原址在**镇**村。**镇党委、政府高度重视教育，于98年11月投入350多万元兴建了新**中心幼儿园。多年来，我园在各级领导的重视、支持及全园教职工的共同努力下，内强素质，外塑形象，精心培育幼儿，为推动**镇幼教事业快速发展做出了贡献。目前，我园已发展成为功能齐全、设施完备、环境优美，在县具有一定影响的农村中心园。

一、基本情况

我园地处**镇中心，毗邻**村部。总占地9166平方米，建筑面积4841平方米，绿地面积2200平方米。全园现有11个班，在园幼儿448名。教职工35名(公办教师9名)，专任教师22名。教师队伍中7人大专毕业，本科在学4人。17人获得教师资格证书，21人通过普通话测试且5人获得“二甲”。园领导班子3人 (园长1人，副园长2人)，3人均本科在学，并取得园长岗位培训证书。

二、主要工作及成绩

近几年来，我们认真学习、贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神，以《福建省幼儿园教育指南》为指导，努力坚持可持续发展，并于2004年确立了新的目标——申报市优质幼儿园。为争取早日实现这一目标，全园教职工以此为动力，克难奋进，积极拼搏，倾力锻造**幼精神，紧紧围绕“内涵发展”这一主题，积极倡导先进幼教理念，努力创建优良育人环境，着力开展“三抓”，实现了“三个全面提升”。

(一)抓突破，提升内部管理水平

为了创建市优质幼儿园，我们着力在行政管理、教学、教研三方面下狠功夫，取得了较大突破。

1、加强领导班子建设，发挥表率作用。常言说“打铁还须自身硬”。园班子成员坚持从自身做起，吃苦在前，享受在后，处处以身作则。在政治上坚定方向，工作上勤勉积极，制度上自觉遵守，经济上严格要求，作风上廉洁正派，团结全园职工一心扑在幼教事业上，被职工评为艰苦创业、勤奋、廉洁的好班子，同时也受到上级和家长们的一致好评。

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2、加强理论学习，提高教师素质。我园出台了《鼓励职工提高文化素质奖励制度》，鼓励教职工努力提升学历层次，不断提高文化和专业水平。我们特别重视教职工的继续教育和在岗培训，采取园内与园外学习相结合，请进来与走出去相结合，公派与自费学习相结合的“三结合”方式，为教师的进修与培训创造良好的条件。现已有10名教师通过各种学习获得专科学历。在提高学历过程中，我们更注重强化教师职业道德修养的教育与培训。近3年来，我们对教师加强法制教育，强化教师法律意识；组织教师开展以师德建设为主题的演讲比赛；组织教师文艺下乡演出，加强精神文明建设；组织教职员工向希望工程捐款等活动。通过一系列活动，营造以学习带人，以活动促人，以机制逼人的竞争氛围，增强大家的危机意识和忧患意识，促使大家勤业精业敬业，形成了以园为家，忘我工作、不甘落后，互相关心，互相帮助，团结和谐的良好园风。现在每当园里有突击性工作安排，所有同志都能做到一呼百应，闻风而动，呈现一片互比互赛，争当先进的喜人局面。如我们在利用自然物创设环境过程中，有300多人次放弃双休日、200多人次晚上加班加点，自制玩具3000余件。

3、建立科学的规章制度，强化幼儿园管理。俗话说：“人管人管一点，制度管管一片”。我园通过借鉴其他姐妹园的同时不断完善，逐步建立起了适合本园，行之有效的多项规章制度，全园管理正逐步走向科学化、规范化，做到了有章可循，有章可依，照章办事。实践表明，这些制度细致具体、科学实在，具有较强的操作性，为提高教育质量、促进全面发展、增强内部凝聚力发挥了重要作用。在加强全园制度建设的同时，我们还特别注重加强民主管理。要求教职工树立主人翁意识，知园情，谋园事、解园难，自觉参与幼儿园建设。我们建立完善了教职工代表大会制度，每年召开职工大会或职代会，对全园工作取得的成绩和存在的问题进行认真评价分析，审议通过本园规划、计划、财务预算、幼儿园建设与发展等重大事项，特别是关系到教职工切身利益，如奖惩制度、职称、考核、评先评优标准等必须交教职工讨论修改出台，最后予以实施。对于幼儿园的经费等管理，我们坚持做到园务公开、财务公开，公开、公平、公正，透明化操作，让大家清楚，让大家明白，加大了民主化管理力度。如每学期收费情况、开支情况，我们利用园务公开栏进行公示，在园务会、职工大会上进行公开，如重要设施添置等，我们及时在公示栏和职代会上公开数量和价格，期末对幼儿园的总开支进行公布。一系列民主制度建立后，全园形成了科学管理、民主决策的管理体制和模式。在我园确定申报市优质幼儿园过程中，教职工更是目标明确、团结一致，积极投入，体现出团结、拼搏、务实、奉献的强烈进取精神。

(二)抓改革，提升保教质量水平。

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我园坚持以行政——园务会——教研组为主线，实行分级管理，做到一层抓一层，层层抓落实。一方面，我们以促进幼儿体、智、德、美全面和谐发展为目标，制定幼儿发展计划，围绕保教工作这一中心环节开展活动。坚持定期对每个幼儿的各方面发展进行评估，并及时反馈给家长，同时把周计划贴上墙及时公布每周的教学内容及家长配合指导的方法内容，取得家长的共同教育。另一方面，我们坚持开展系列比赛活动，如：各班区域特色展示、教师优质活动评比、幼儿独唱、美术比赛等。通过开展活动，促使教师切实加强教学研讨，提高教学质量，促进幼儿全面发展。具体做法是：

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