欢迎来到 - 大耳兔兔 - http://www.daertutu.com !

五年级上册数学第三单元同步检测题

[04-28 00:38:03]   来源:http://www.daertutu.com  五年级数学配套试卷   阅读:9725

概要:的商用循环小数简便记号是(),保留三位小数是()。4、已知两个因数的积是20.4,其中一个因数是4,另一个因数是()。5、把3.32、3.32222……、3.333……、3.333按从小到大的顺序排列。()<()<()<()6、在里填上>、<或=3.96×1.013.963.6÷0.243.67、用竖式计算4.3×8.14(得数保留两位小数)0.78÷1315.3÷11(商用循环小数表示)8、脱式计算。(能简算的要简算)(2.65+2.77)÷(1.98-0.98)3.7×91.6+6.3×91.6应用在线:1、下面是小红给一个物体从不同方向拍的照,观察是从什么方向拍的。 () () ()2、这是8个小正方体拼成的形状,画出从不同方向看到的形状。前面看:()左面看:()上面看:() 实践平台:用6个同样大小的正方体可以摆出哪些有趣的图形,请摆一摆,把你摆的结果画下来或者写下来。智力冲浪:有4个拼成了一个图形,明明从一个方向看到这样的图形,这4个可能是怎样拼的。

五年级上册数学第三单元同步检测题,http://www.daertutu.com

  知能联网:

  1、直接写出得数。

  0.5×8     3.6×0.4     39.68×0     47.6×1

  4÷0.5     12÷0.06     12÷1.2     3÷30

  3.2×6+3.2×4     2.5×4×0.36     0.2+0.8×0.5

  2、41.9452保留两位小数是(  ),保留三位小数是(  ) 保留整数是(  )。

  3、8÷11的商用循环小数简便记号是(  ),保留三位小数是(  )。

  4、已知两个因数的积是20.4,其中一个因数是4,另一个因数是(  )。

  5、把3.32、3.32222……、3.333……、3.333按从小到大的顺序排列。

  (  )<(  )<(  )<(  )

  6、在里填上>、<或=

  3.96×1.013.96     3.6÷0.243.6

  7、用竖式计算

  4.3×8.14(得数保留两位小数)     0.78÷13     15.3÷11(商用循环小数表示)

  8、脱式计算。(能简算的要简算)

  (2.65+2.77)÷(1.98-0.98)     3.7×91.6+6.3×91.6

  应用在线:

  1、下面是小红给一个物体从不同方向拍的照,观察是从什么方向拍的。

                             (  )                 (  )                 (  )

  2、这是8个小正方体拼成的形状,画出从不同方向看到的形状。

  前面看:(  )    左面看:(  )    上面看:(  )   

  实践平台:用6个同样大小的正方体可以摆出哪些有趣的图形,请摆一摆,把你摆的结果画下来或者写下来。

  智力冲浪:

  有4个拼成了一个图形,明明从一个方向看到这样的图形,这4个可能是怎样拼的。


标签:五年级数学配套试卷数学学习方法大全,小学数学教学案例小学数学教学 - 五年级数学 - 五年级数学配套试卷