二年级数学下册知识点:认识图形
概要:小2.角的大小与边的长短无关。角的种类 直角: 锐角:钝角:数 角能用角的符号把角表示出来四边形平行四边形1.有4个角、有4条边 2.对边相等特殊的平行四边形正方形1.有4个角、有4条边 边 2.四条边都相等3.四个角都是直角长方形1.有4个角、4条边 宽长2.对边相等3.四个角都是直角设计简单的图案认识角(角的初步认识)知识点:1. 角是由一个顶点和两条直直的边组成的;2.角的各部分名称、记法和读法;3.能用角的符号( “∠” )表示角;4.会比较角的大小。了解角的大小与两边张口的大小有关,与边的长短无关;5、能辨认直角、锐角和钝角。长方形与正方形知识点:1.掌握长方形正方形的特征:长方形和正方形都有4条边,4个直角, 长方形对边相等,正方形四条边都相等。2.初步了解长方形、正方形之间的联系:正方形是特殊的长方形。3.能在方格纸上画出长方形与正方形。平行四边形知识点:1.直观认识平行四边形,知道平行四边形有四条边、四个角,对边相等。2.初步了解长方形是特殊的平行四边形。欣赏与设计知识点:1.进一步掌握已学过的图形,感受图形之美。2.能用学过的图形在方格纸上设计图案,涂色时有一定规律性。
二年级数学下册知识点:认识图形,http://www.daertutu.com
认识图形 |
角 |
角的特征 |
有一个顶点和两条直直的边 |
边 顶点 |
|||
角的符号 |
|
||||||
角的大小 |
1. 角的两边张口越大角就越大 角的两边张口越小角就越小 |
||||||
2.角的大小与边的长短无关。 |
|||||||
角的种类 |
直角: |
||||||
锐角: |
|||||||
钝角: |
|||||||
数 角 |
能用角的符号把角表示出来 |
||||||
四边形 |
平行四边形 |
1.有4个角、有4条边 |
|
||||
2.对边相等 |
|||||||
特殊的 平行四边形 |
正方形 |
1.有4个角、有4条边 |
边 |
||||
2.四条边都相等 |
|||||||
3.四个角都是直角 |
|||||||
长方形 |
1.有4个角、4条边 |
宽长 |
|||||
2.对边相等 |
|||||||
3.四个角都是直角 |
|||||||
设计简单的图案 |
认识角(角的初步认识)
知识点:
1. 角是由一个顶点和两条直直的边组成的;
2.角的各部分名称、记法和读法;
3.能用角的符号( “∠” )表示角;
4.会比较角的大小。了解角的大小与两边张口的大小有关,与边的长短无关;
5、能辨认直角、锐角和钝角。
长方形与正方形
知识点:
1.掌握长方形正方形的特征:长方形和正方形都有4条边,4个直角, 长方形对边相等,正方形四条边都相等。
2.初步了解长方形、正方形之间的联系:正方形是特殊的长方形。
3.能在方格纸上画出长方形与正方形。
平行四边形
知识点:
1.直观认识平行四边形,知道平行四边形有四条边、四个角,对边相等。
2.初步了解长方形是特殊的平行四边形。
欣赏与设计
知识点:
1.进一步掌握已学过的图形,感受图形之美。
2.能用学过的图形在方格纸上设计图案,涂色时有一定规律性。