元宵节活动计划

概要：日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵；(2)愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛中班(1)知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等)；(2)初步尝试用语言、艺术等不同的形式表达自己的认识与感受；(3)感受与老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、做元宵、吃元宵的快乐大班(1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯；(2)大胆地创造与想象，通过不同的形式表达自己的感受与理解；(3)积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义三、主题活动实施概况年龄段：小班1、好看的花灯（艺术、语言）分组2、漂亮的灯笼（艺术）集体、区域3、玩灯喽（艺术）集体4、甜甜的元宵（社会、健康）集体年龄段：中班1我知道的元宵节（社会、语言）区域2参观花灯展（语言）分组3自制花灯（艺术）集体4有趣的灯谜（语言）区域5卖汤圆（艺术）集体6热闹的元宵节（艺术）集体年龄段：大班1元宵节的传说与习俗（社会、语言）区域2元宵节到了（综合）集体3学做花灯（社会、艺术）集体4赏灯猜谜（语言、艺术）区域、游戏5闹花灯（艺术）集体大、中、小班1全园主题会：欢欢喜喜闹元宵综合集体

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二、各年龄段主题活动目标

小班

(1)知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵；

(2)愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛

中班

(1)知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等)；

(2)初步尝试用语言、艺术等不同的形式表达自己的认识与感受；

(3)感受与老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、做元宵、吃元宵的快乐

大班

(1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯；

(2)大胆地创造与想象，通过不同的形式表达自己的感受与理解；

(3)积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义

三、主题活动实施概况

年龄段：小班

1、好看的花灯（艺术、语言）分组

2、漂亮的灯笼（艺术）集体、区域

3、玩灯喽（艺术）集体

4、甜甜的元宵（社会、健康）集体

年龄段：中班

1我知道的元宵节（社会、语言）区域

2参观花灯展（语言）分组

3自制花灯（艺术）集体

4有趣的灯谜（语言）区域

5卖汤圆（艺术）集体

6热闹的元宵节（艺术）集体

年龄段：大班

1元宵节的传说与习俗（社会、语言）区域

2元宵节到了（综合）集体

3学做花灯（社会、艺术）集体

4赏灯猜谜（语言、艺术）区域、游戏

5闹花灯（艺术）集体

大、中、小班

1全园主题会：欢欢喜喜闹元宵综合集体