中班数学活动：认识5以内的序数

概要：屋子里，找好以后，用数字卡片表示出来。 22. 幼儿尝试着记录。23. 教师鼓励每一个孩子都动起手来。24. 汇总操作结果：你们都做好了吗？25. www.daertutu.com 师：看着你们的门牌卡告诉我，蝴蝶住在第几层？第几间？有不同意见吗？没有的话那我们就把这个结果下来。26. 松鼠又住在第几层第几间呢？（第2层，第3间）27. 刺猬住在第几层第几间呢？（第3层，第4间）28. 鸽子住在第几层第几间呢？（第4层，第5间）29. 抢答题：住在第3层，第2间的是谁？（老鼠） 四、动物拍球比赛。1.师：你们真能干，不仅帮小动物搬家，还帮小动物们做好了门牌卡，现在呀他们想请我们小朋友参加它们举行的拍球比赛，请你们做裁判，可要看仔细了，谁先停下来，谁最后一个停下来？帮他们记一记谁第一名，谁第二名，谁第三名，谁第四名，谁第五名。2.看比赛第一遍。3.师：谁先停下来的？（小鸡）那我们就记下来，请小朋友们动脑筋想一想，一共有五只小动物参加比赛，第一个停下来拍球拍得多还是少？（少）五只小动物里小鸡拍球最少，它是第几名？（第五名）那我们就把这个结果记下来。哟，你们都做对了，小裁判真能干。上一页 [1] [2] [3] [4] 下一页

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中班数学活动：认识5以内的序数

14.    我们先来仔细数一数每一层楼都有几间屋子呀？（六间）你是怎么数的？（从左往右数的）

15.    师：那小鸭住在第几间屋子呢？谁知道？

16.    幼儿回答：第1间。

17.    师：你是从哪面开始数的？（引导幼儿说出从左往右数）

18.    师：小鸭住在第一间，我们就用数字几来表示？

19.    幼儿：数字1。

20.    师：现在我们知道小鸭住在第一层的第一间屋子里。

21.    师：蝴蝶也住在第一层楼，它住在第几间呢？（第5间）我们就用数字几来表示？（数字5）现在我们知道蝴蝶住在第一层楼的第一间屋子里。鸽子、刺猬、老鼠、松鼠又住在第几间呢？小朋友你们能为它们找出来吗？这一次请你们要仔细找看一看小动物们住在第几间屋子里，找好以后，用数字卡片表示出来。

22.    幼儿尝试着记录。

23.    教师鼓励每一个孩子都动起手来。

24.    汇总操作结果：你们都做好了吗？

25.  

www.daertutu.com  师：看着你们的门牌卡告诉我，蝴蝶住在第几层？第几间？有不同意见吗？没有的话那我们就把这个结果下来。

26.    松鼠又住在第几层第几间呢？（第2层，第3间）

27.    刺猬住在第几层第几间呢？（第3层，第4间）

28.    鸽子住在第几层第几间呢？（第4层，第5间）

29.    抢答题：住在第3层，第2间的是谁？（老鼠）

 

四、动物拍球比赛。

1.师：你们真能干，不仅帮小动物搬家，还帮小动物们做好了门牌卡，现在呀他们想请我们小朋友参加它们举行的拍球比赛，请你们做裁判，可要看仔细了，谁先停下来，谁最后一个停下来？帮他们记一记谁第一名，谁第二名，谁第三名，谁第四名，谁第五名。

2.看比赛第一遍。

3.师：谁先停下来的？（小鸡）那我们就记下来，请小朋友们动脑筋想一想，一共有五只小动物参加比赛，第一个停下来拍球拍得多还是少？（少）五只小动物里小鸡拍球最少，它是第几名？（第五名）那我们就把这个结果记下来。哟，你们都做对了，小裁判真能干。

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