中班科学：小小风车转得快

概要：小风车转得快幼儿园教案中班科学小小风车转得快幼儿园教案中班科学小小风车转得快幼儿园教案中班科学小小风车转得快小小风车转得快设计意图：1、培养幼儿从小爱科学和对科学的兴趣；通过活动，使幼儿感知风的大小与风车转动的速度有关。2、培养幼儿动手操作能力。一、活动目标：1、 知道小风车转动的速度与风的大小有关，激发幼儿对科学的兴趣 2、 引导幼儿用各种卡纸、纸杯、等材料制作简易风车，培养幼儿动手操作能力。二、活动准备：1、 麦杆、卡纸、剪刀、纸杯、图钉等2、 风扇、扇子、等三活动过程及方法1、 发现小风车转动的原因，做个小风车玩一玩2、 试试怎样让风车转的快四活动过程（一） 看一看出示一个大风车利用班级里面的自然风观察风车的转动（可以在班级开门产生对流风，或是用风扇使风车转动）提问看看风车是什么样子的？它是怎么转起来的，引导幼儿说出风使风车转动起来。（二）做一做给幼儿提供制作风车的卡纸、纸杯，麦杆、剪刀和图钉，让幼儿自由选择学习制作风车方法略（三）玩一玩让幼儿动手玩一玩自己亲手制作的小风车，让幼儿感觉与发现怎么使自己的风车转动起来，（四）比一比谁的风车转的快，引导幼儿采用多种方式使风车转的更快。（五）想一想想一想风车为什么有的转的快，有的转的慢，引导幼儿说出实验结果

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小小风车转得快
设计意图：

1、培养幼儿从小爱科学和对科学的兴趣；通过活动，使幼儿感知风的大小与风车转动的速度有关。

2、培养幼儿动手操作能力。

一、活动目标：

1、  知道小风车转动的速度与风的大小有关，激发幼儿对科学的兴趣

2、  引导幼儿用各种卡纸、纸杯、等材料制作简易风车，培养幼儿动手操作能力。

二、活动准备：

1、  麦杆、卡纸、剪刀、纸杯、图钉等

2、  风扇、扇子、等

三活动过程及方法

1、  发现小风车转动的原因，做个小风车玩一玩

2、  试试怎样让风车转的快

四活动过程

（一）   看一看

出示一个大风车利用班级里面的自然风观察风车的转动（可以在班级开门产生对流风，或是用风扇使风车转动）

提问看看风车是什么样子的？它是怎么转起来的，引导幼儿说出风使风车转动起来。

（二）做一做

给幼儿提供制作风车的卡纸、纸杯，麦杆、剪刀和图钉，让幼儿自由选择学习制作风车

方法略

（三）玩一玩

让幼儿动手玩一玩自己亲手制作的小风车，让幼儿感觉与发现怎么使自己的风车转动起来，

（四）比一比

谁的风车转的快，引导幼儿采用多种方式使风车转的更快。

（五）想一想

想一想风车为什么有的转的快，有的转的慢，引导幼儿说出实验结果