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2017年3月——7月保教计划

[05-19 23:26:06]   来源:http://www.daertutu.com  幼儿园计划总结   阅读:9318

概要:请家长为班上的教师打分并提出宝贵意见。根据服务对象的打分,评价教师工作的态度与能力,及时调整保教工作。(六)加强依法治教,注重教师的法律学习和安全教育,提高教师法律意识和安全意识。1.利用各种形式组织教师学习有关法律知识、安全知识、通过知识竞赛,(本学期组织1—2次问答活动。)增强教师的法律、安全意识。重点学习内容:《教师法》 《北京市中小学生人身事故与法语处理条例》 上级有关安全工作的各项指示精神 我园安全工作计划及方案2.组织教师学习各种安全制度及保教工作管理相关的规章制度,明确责任,做到责任 到人,层层落实,杜绝责任事故的发生。重点学习内容:教师安全制度 幼儿一日生活安全与法制度& 2009年3月——7月保教计划nbsp; 事故报告制度 幼儿园安全与法制度 幼儿园安全与法措施 学生集体上下楼时疏导和指挥机制 幼儿接送制度 事故责任追究制度 安全责任追究办法及程序3.将幼儿安全教

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1、班组长或业务分管主持活动,并且

www.daertutu.com一定要做到预告活动内容,准备充分。

2、教研形式要以理论和实践相结合,多采用“参与式”、“开放式”的学习模式,增强

教师的活动积极性,提高教师保教能力,顺应课改精神的要求。

3、定期开展教研组内实践观摩活动,力争做到每月1次。

4、发挥骨干教师、带头人的作用,在教材的选择及创新上,都能起带头作用,并且率先展示活动。

(六)开展家长工作的研究。

1.班内每周设家园通讯,每个幼儿每月不得少于1次。

2.每学期设家长开放日,每月一期家庭教育专栏,。

3.各班定期召开家长会,及时向家长通报各班的工作情况,听取家长意见,把班内教育信息反馈给家长,使家园教育同步进行,为幼儿的全面发展创造良好的氛围。

4.不定期组织家长工作经验交流。

5.做好家长问卷调查工作,请家长为班上的教师打分并提出宝贵意见。根据服务对象的打分,评价教师工作的态度与能力,及时调整保教工作。
(六)加强依法治教,注重教师的法律学习和安全教育,提高教师法律意识和安全意识。

1.利用各种形式组织教师学习有关法律知识、安全知识、通过知识竞赛,(本学期组织1—2次问答活动。)增强教师的法律、安全意识。

重点学习内容:《教师法》

                《北京市中小学生人身事故与法语处理条例》

                上级有关安全工作的各项指示精神

                我园安全工作计划及方案

2.组织教师学习各种安全制度及保教工作管理相关的规章制度,明确责任,做到责任

到人,层层落实,杜绝责任事故的发生。

重点学习内容:教师安全制度

              幼儿一日生活安全与法制度

&


2009年3月——7月保教计划

nbsp;             事故报告制度

              幼儿园安全与法制度

              幼儿园安全与法措施

              学生集体上下楼时疏导和指挥机制

              幼儿接送制度

              事故责任追究制度

             安全责任追究办法及程序

3.将幼儿安全教育纳入日常教育活动之中,根据个年龄班安全教育目标,与幼儿一同创设安全角;每月由—3次具体教育活动内容。

4.创编安全教育儿歌、歌曲、舞蹈等,并注意收集整理,为我园安全教育小册子积累材料。

5.定期对日常安全工作进行评价,以自我评价为主,并将安全工作纳入期末评优工作中。

(七)拓宽思路,探索多元化的教学模式,创办艺术教育特色。

形成幼儿英语教育的园本特色。根据现代社会对人才素质的需求和幼儿双语发展潜在可能性,尝试探索用游戏化的方式让幼儿在双语教育环境中习得英语,激发幼儿持久学习英语的兴趣和动力,为其终身学习英语奠定基础,借助行家的力量,修改、补充、完善

幼儿园幼儿英语学习自编教材,形成幼儿园英语教育特色。

三、分月工作

二月份:

1.        布置保教工作计划。

2.        检查假期布置的户外玩具制作,进行户外玩具制作评比。

3.        开学前进行室内主题环境评比。

4.        组织教师进一步完善、学习我园各项制度,并在新的一学期中,严格按照制度执行。

5.        全体教师制定本学期的个人发展计划。

三月份:

1.       

www.daertutu.com结合假期布置的备课活动(每人为参加区半日评又准备一节课),组织教师说课,为半日评优选课。

2.        评选出前7名说课人选,进行试教,选出一名教师参加区里的半日评优。

3.        以年级为单位,在上学期韵律操的基础上,创编器械操,并进行评比。

4.        以抽签的形式(抽环节),检查各班幼儿常规。

5.        做好每周对幼儿的测评工作。

四月份:

1.        以班为单位,对幼儿进行器械操的评比。

2.        展示教师读书笔记,并对教师的读书笔记进行评比。

3.        以抽签的形式(抽环节),检查各班

幼儿常规。

4.        进行室内互动环境评比。

5.        做好每周对幼儿的测评工作。

五月份:

1.        进行室内主题互动环境评比。

2.        以抽签的形式(抽环节),检查各班幼儿常规。

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